飛鳥の小さなガーデン

 

安森的園所，每週有著固定一整天的『飛鳥教室』活動
小朋友會到不同班級上課，大、中、小、幼幼班全部打散，是混齡式參與的一天
在不同老師，不同環境，不同朋友的情境底下
相互協力，完成以『自然科學』各種題材的學習

安森今週帶回來的本子，主題是：嚇一跳
小朋友利用身旁四周可揀拾的自然素材，葉片和樹枝，果實和石頭
結合圖畫紙，不同繪畫工具，製作出一個會讓人『嚇一跳』的面具

學校玩不過癮的他，要爸媽陪他再一次創作面具的玩樂過程
利用週日午后清閒，媽媽鐵馬一踏，載著他在東豐鐵馬道上一路找尋可利用的素材
最後，我們簡單的收集了三種材料：蘆竹、枯枝、春不老葉子
以及四種工具：蠟筆、橡皮筋、紙膠帶和膠水
渡過一個媽媽感到甜蜜，讓安森開心又尖叫不已的嚇人面具的時光

上了幼稚園的安森，除了飲食進步以外
最大的成長是，三歲以前總是需要爸媽協助三分之二以上的動作
現在變成主動要求自己來，即使成品不漂亮，過程是美麗的

媽媽幫了他在面具上畫上嘴巴眼珠以及綁上橡皮筋
因為在學校已經製作一次，再次做面具，安森完成的迅速

粘著葉子眼睛的同時，他大喊：『哇！好大的眼睛！』
將蘆竹頭髮排排站時，他摸著毛茸茸的蘆花說：『好軟好軟喔！』
拿起枯枝，像是想到了什麼，新奇的叫著：『打鼓、打鼓！』
敢情他是把枯枝當成了鼓棒，自顧地在紙上敲打了幾下，才又繼續完成面具

　

最後，我們的成果是比在學校還大上兩倍的面具
開心的他，拿著嚇人面具，跑到奶奶爺爺面前嚇唬著老人家
分享的他，展示嚇人面具，也要嚇一嚇弟弟

只是，大膽的弟弟沒唬到
面具上的頭髮倒是給弟弟全拔光了．．